Comunidade escolar adere a proposta de implantação de Escola Cívico-Militar Federal em Gurupi
O Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação, Juventude e Esportes (Seduc) realizou nesta quinta-feira, 30, consulta à comunidade escolar da Escola Estadual Hercília Carvalho da Silva, em Gurupi, para adesão ao Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares (PCIM). Os presentes na reunião, realizadas na sede da unidade de ensino, foram unânimes em afirmar que querem a implantação do programa.
O programa é direcionado a unidades de ensino que contam com alunos em situação de vulnerabilidade social e com desempenho abaixo da média estadual no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Com a adesão ao programa, a unidade continua com seus currículos orientados pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), porém passa a contar com aportes financeiros para melhorias na estrutura e com a disciplina (norma de conduta) militar.
A titular da Seduc, Adriana Aguiar, destacou o papel social do programa que atende a estudantes em situação de vulnerabilidade e o seu perfil pedagógico. “A equipe pedagógica e a equipe docente que atuam no programa são da Seduc. O que muda é que essa equipe passa a contar com o apoio de uma equipe disciplinar militar e com um investimento do Governo Federal. Um modelo de parceria que já vem dando bons resultados”, explicou.
O Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares (PCIM), em sua fase piloto, contemplará apenas duas unidades de ensino por estado da federação. Após a seleção da unidade de ensino, o MEC implementará todas as diretrizes do programa, com previsão de início das atividades na abertura do ano letivo de 2020. Além disso, o programa conta com aporte financeiro do Governo Federal para investimento nas unidades selecionadas.
Comunidade
A estudante Lorrayne Estér Ribeiro de Sousa, do 9° ano, recebeu com bastante entusiasmo a proposta e falou das suas expectativas. “Eu sempre quis entrar em uma escola militar e agora essa será a oportunidade. Acho que vai mudar na estrutura física, o rendimento dos alunos e a disciplina”, ressaltou.
Claudiane de Sousa Santos têm dois filhos matriculados na unidade de ensino, o João Vitor de Sousa Santos, no 7° ano, e o Gabriel Prates dos Santos, no 9° ano. Ela também comemorou o resultado da consulta. “Vim do Pará e aqui eu já vi um avanço no aprendizado dos meus filhos, em função da equipe e agora com a disciplina vai ser muito bom. Sei que eles vão continuar melhorando”.
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Para o professor de língua portuguesa e redação, Alexandre Pereira Tolentino, que há oito ano está na unidade de ensino, a implantação da escola cívico-militar é a realização de um sonho. “Toda a equipe da escola recebeu com muito entusiasmo essa proposta. Sempre sonhei com a escola militar, porque ela contribue com a disciplina, e os investimentos do Governo Federal impactam diretamente na estrutura. Acredito que vamos avançar no processo de ensino e aprendizagem”, pontuou.
Agenda
Durante a manhã, a secretária Adriana Aguiar realizou atendimentos na sede da Diretoria Regional de Educação (DRE) de Gurupi, onde recebeu gestores escolares e professores que apresentaram projetos desenvolvidos nas unidades de ensino, visando ao fortalecimento da aprendizagem.
“Estamos ouvindo os profissionais da educação e conhecendo o trabalho desenvolvido nas unidades de ensino e que estão tendo resultados positivos. É também a oportunidade de reforçarmos junto aos gestores os projetos de Governo que estão sendo desenvolvidos pela Secretaria de Estado da Educação, Juventude e Esportes”, ressaltou.
No início da tarde, a titular da Seduc também entregou prêmios da campanha digital realizada pela Pasta, que recebeu vídeos em que os profissionais apresentavam projetos-destaque realizados nas unidades de ensino. A ação fez parte das atividades alusiva ao Mês do Professor.
Um dos contemplados pela ação foi o professor Edivan Pereira Gomes, da Escola Estadual Dr. Waldir Lins – extensão CEIP Sul. Ele enviou um vídeo em que fala da utilização de jogos de xadrez para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da realização do Café Literário, que trabalha o desenvolvimento da leitura e da escrita.
Ele recebeu um dos prêmios dos parceiros da Secretaria de Estado da Educação, Juventude e Esportes e comemorou a iniciativa. “Com certeza é um incentivo, eu me senti como se tivesse ganhado um Óscar, na verdade foi isso. Eu fiquei muito feliz, nunca imaginei que seria contemplado, muito bom esse reconhecimento”, comemorou.
